印度地方启动教室座位“去层级化”计划

据《印度快报》8月6日报道，印度喀拉拉邦的教育部门计划改变教室的传统座位布局，以确保每个学生都能享有平等的学习机会。相关介绍如下：计划背景：传统教室座位布局可能会加剧学生之间的差异，“后座”现象可能损害学生的自信心。此次改革建立在喀拉拉邦多所先行试点学校的成功经验之上。具体内容：喀拉拉邦政府将成立专家委员会，研究如何取消等级座位制度。专家委员会会对各国消除“后座”现象的模式进行调研，筛选出最适合喀拉拉邦的方案。试点情况：喀拉拉邦的坎努尔、特里苏尔和科拉姆地区的部分学校，已率先引入U型座位安排。在这种布局下，学生沿着教室边缘围坐，彼此面对面，教师在教室中心走动时，能轻松与所有学生平等互动，提升了学生的课堂参与度。特里苏尔RCC小学校长表示，学生和老师都对新安排感到满意，家长也反馈孩子学习效率明显提高。U型布局通常适合约25人的班级，学生较多时，学校会采用多排U型的灵活调整方式。